ZINC, arts et cultures numériques Un numériclub à l’Orme 2.10

Les nouvelles technologies modifient les pratiques et le rapport des jeunes, ces « natifs digitaux » à la culture. Le développement des technologies de l’information et de la communication fait muter profondément notre société, les relations entre les gens, l’accès à l’information et au savoir, l’éducation et la culture, la manière d’échanger avec le proche et le lointain...

Nous proposons, dans des collèges et des écoles, de travailler avec des artistes et des intervenants pour participer avec les professeurs à construire des clés de compréhension et à déployer le potentiel de créativité et d’expression des élèves avec ces outils.

Pendant l’ORME 2.10, ZINC propose un programme de rencontres, d’ateliers, d’échanges avec des artistes, des professeurs, des professionnels et des structures culturelles pour construire ces relations entre art, culture, numérique et Ecole.

ZINC est présent pendant les rencontres avec CO_Opérative, en partenariat avec le CRDP – Académie d’Aix-Marseille et avec le soutien du Conseil Général des Bouches du Rhône.

Un Numériclub ?

ZINC travaille le principe d’un mode de collaboration avec des professeurs des élèves, des artistes sous l’intitulé de Numériclub. C’est un dispositif, à l’échelle d’un collège, d’une école, pour aborder les nouvelles technologies a partir des arts et des cultures numériques.

Le Numériclub ce sont des ateliers de pratiques artistiques, des rencontres avec des professionnels et des artistes, des visites d’expositions d’œuvres d’art numérique, des défis-lecture et des webdocumentaires réalisés entre des jeunes de villes de Méditerranée, … construits avec les élèves et les professeurs, des ATI.

Le programme de Numériclub pendant l’Orme 2.10 est un concentré de ce que ZINC développe et expérimente, en particulier au Collège Jean Jaurès de la Ciotat, avec CO_Opérative et le soutien du Conseil Général des Bouches du Rhône, dans des collèges du département, et dans le cadre du programme du programme ANIMANET de ZINC, avec des écoles, des collèges à Marseille, Arles et Alexandrie.

Programmation du stand « arts et cultures numériques » pourl’Orme 2.10 :

Sur le stand seront proposés en continu, hors des temps d’animation et de rencontre, des contenus issus des ateliers, une programmation du Festival Pocket Films, des présentation de travaux d’artistes et une documentation sur les acteurs « arts et cultures numériques »

mercredi 31 mars :

9h-11h30 : Projets internationaux Rencontre autour des échanges internationaux avec des professeurs impliqués dans les projets tel que les défis-lecture, la création de web-documentaires et les clavardages thématiques entre les rives de la Méditerranée. Avec la participation de : Anne Brésard, professeur documentaliste au collège Grande Bastide (Marseille), Xavier Baeulme, professeur d’Histoire Géographie au collège Robert Morel (Arles), Fabien Perucca, attaché de projet multimédia et Claudine Dussollier, responsable des échanges internationaux de ZINC

13h30-14h45 : Des films et des téléphones portables Rencontre autour de la réalisation de Pocket Film au sein de l’Ecole, échanges d’expériences, présentation de réalisation et perspectives de l’utilisation de ces outils pour développer une créativité numérique Avec la participation de : Daniel Carrère, artiste, Johanna Sessine, professeur d’art plastique au Collège Grande Bastide, Fabien Perruca, attaché de projets multimédia à ZINC et Julian Baudet, ATIC au Collège Grande Bastide. Animé par Emmanuel Vergès.

14h45-15h45 : animation « Pocket Film » avec les élèves du Collège Grande Bastide, Marseille, Fabien Perucca, attaché de projets multimédia à ZINC et Johanna Sessine, professeur d’arts plastique au Collège Grande Bastide de Marseille. (dans le cadre de SELECTICE, du Conseil Général des Bouches du Rhône)

jeudi 1er avril : 9h30-11h : du Game Art à l’Art Contemporain Rencontres autour de l’atelier BricoMédia avec Hervé Nunez, professeur d’arts plastiques au Collège Jean Jaurès de la Ciotat, Quentin Destieux et Romain Senatore, artistes du collectif Dardex-M2F et Olivier Carrodano, ATI au Collège Jean Jaurès. Échanges autour de démarches artistiques et de pratiques de circuit-bending, de bricolage interactif … Animé par Jérôme Matéo de CO_Opérative.

11h15-12h15 : Animation « Brico-Média » avec les élèves du collège Jean Jaurès, de la Ciotat, avec Hervé Nunez professeur d’arts plastiques au Collège Jean Jaurès de la Ciotat et Quentin Destieux et Romain Senatore, artistes du collectif Dardex-M2F (dans le cadre de SELECTICE du Conseil Général des Bouches du Rhône.)

12h30-13h30 : Rencontre autour du Numériclub du Collège Jean Jaurès (La Ciotat), sur le stand du Conseil Général des Bouches du Rhône.

14h-16h : Art, culture numérique et Ecole Rencontre avec des structures artistiques et culturelles : avec Mathieu Vabre de Seconde Nature (Aix), Cédric Bernadotte de La Gare (Coustellet), Sylvie Lafon du Portail des Savoirs (Pertuis), ZINC à la Marseille - autour de projets entre art et culture numérique à l’école. Enjeux et modes de coopération, actions développées, perspectives. Animé par Jérôme Matéo de CO_Opérative.

Les ateliers Pocket Film et Bricomédia sont réalisés dans le cadre de la programmation des actions éducatives et artistiques dans les collèges du Conseil Général des Bouches-du-Rhône.

Le programme de coopération culturelle et multimédia en Méditerranée de ZINC est soutenu par la Région PACA, la Ville de Marseille, le Ministère des affaires étrangères.

et aussi pendant l’Orme : Animation : présentation du DVD interactif DISPOSITION, du collectif d’artistes Position

D’Istanbul à Marseille via Alexandrie, du papier à l’écran, de l’analogique au numérique, DISPOSITION est un voyage en rébus dans la fabrique de la mémoire. Un voyage fait de correspondances croisées entre Europe, Afrique et Orient qui racontent autant de tentatives de conservation, de restauration et de recouvrement d’images, de textes et de sons. Un voyage composé à la manière d’un réseau d’associations de fragments où, par le biais de menus multiples, il est possible d’emprunter des parcours différents. Accompagnés par l’artiste Bruno Voillot, les enfants pourront découvrir ce poème numérique individuellement et faire leur propre voyage à travers le DVD interactif.

Dans l’espace animation, sur inscription auprès de l’Orme. Documentation disponible au stand « arts et cultures numériques » http://disposition.fr Disposition : une production Helix et ZINC, avec le soutien de la Ville de Marseille, Santral Istanbul.

Rencontres de l’ORME 2009 :

ZINC participe aux rencontres de l’ORME depuis bientôt 10 ans. Dès l’origine les équipes de l’ORME et de ZINC ont posé l’importance de croiser les pratiques éducatives et culturelles avec les outils du multimédia pour en construire des usages raisonnés et innovants. Ateliers pour les professionnels, tables rondes, écoles communicantes, échanges internationaux, et aujourd’hui développement de Numériclub comme moyen d’inscrire durablement les pratiques culturelles numériques au sein de l’Ecole pour accompagner les élèves dans ces « nouveaux mondes ».

Le Numériclub : 6 propositions de ZINC pendant les Rencontres de l’ORME 09

Pourquoi un Numériclub ?

Le développement des technologies de l’information et de la communication fait muter profondément notre société, les relations entre les gens, l’accès à l’information et au savoir, l’éducation et les pratiques culturelles, la manière d’échanger avec le proche et le lointain...

Les nouvelles générations, les « natifs digitaux », utilisent, détournent, créent avec tous ces outils numériques ancrés dans leur quotidien ; recherche de contenus culturels sur Internet, photos et films avec téléphone portable, création graphique, animation avec les moteurs de jeux vidéos, implication dans des univers persistants, expression écrite via les blogs, chat, SMS…

Toute cette effervescence n’est pas anodine. Pourtant ces pratiques sont peu ou pas accompagnées, alors qu’elles peuvent générer de l’inquiétude et des réflexes protecteurs de la part des professeurs, parents, animateurs…

Le Numériclub, pour ZINC, c’est des ateliers de pratique artistique, des rencontres-débats avec des professionnels et des artistes, des expositions d’œuvres d’art numérique, des clavardages entre jeunes de villes de Méditerranée, … construits avec les élèves, les professeurs, les ATI, un dispositif pour avancer ensemble dans la société de la connaissance.

Cette proposition innovante, par un encadrement et un accompagnement, amène les enfants et les adolescents à acquérir un esprit critique, des clés de compréhension ainsi qu’à déployer leur potentiel de créativité et d’expression.

Le programme Numériclub présenté pendant les rencontres de l’ORME est une préfiguration, de ce que ZINC développe et expérimente avec le conseil Général 13, dans des collèges du département à partir de la rentrée 2009, mais aussi les écoles primaires et les lycées, de la région et en Méditerranée.