L’émergence il y a 10 ans d’une fonction « animateur multimédia » au sein d’espaces de diffusion et d’appropriation des technologies a montré la nécessité d’une dynamique d’action-formation pour accompagner les « animateurs » à inscrire leurs compétences techniques dans des contextes de travail de médiation, d’appui et de créativité.

A la fois techniciens, mais aussi accompagnateurs de pratique et développeurs de projets, les animateurs multimédia et maintenant les ATI dans les collèges du Département des Bouches du Rhône, construisent, avec leur environnement tous les jours les cadres et les moyens de leurs fonctions et de leurs métiers.

ZINC, de par son expérience dans l’accompagnement des animateurs multimédia des ERIC et des ECM, a mené, en partenariat avec la CO-Opérative qui accompagne le développement des ateliers de pratiques artistiques dans les collèges, une action de formation-action. L’objectif a été de donner des bases de connaissances sur les moyens et les enjeux des missions des ATI : accompagner des projets éducatifs et culturels et/ou d’animer des ateliers à destination des collégiens visant à favoriser l’appropriation des outils informatiques et ce dans le domaine des pratiques culturelles numériques.

Le dispositif de formation mis en œuvre à consisté à proposer à chaque participant une sensibilisation à différentes formes d’ateliers, un apport méthodologique sur les modes de conception partenariaux et un apport sur les enjeux des cultures multimédia et numériques.

Cela s’est réalisé sur 3 jours avec une journée d’intervention précisant les principes et les méthodes de travail des projets culturels et artistiques numériques dans les collèges en lien avec des objectifs pédagogiques et de proposer aux ATI deux journées de pratiques d’ateliers et de projets culturels numériques avec des intervenants professionnels de Seconde Nature, Euphonia, Silex et des artistes :

le son, l’écoute et la radio en ligne
la vidéo et les téléphones portables
l’art en ligne et la médiation
les avatars graphiques et l’identité virtuelle

Dates de réalisation : juillet 2008
Publics concernés : 30 ATI pour les ateliers, 150 ATI pour la journée de sensibilisation